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摘要:
论述了信仰是人对“终极对象”的一种主观态度,是人类对“至真至善至美”境界的永恒追求与向往;指出在当前多元文化与价值观的背景下,大学生的信仰出现了功利化、世俗化等倾向.分析教育者树立正确的信仰观,引导大学生在纷繁复杂的信仰中进行合理选择;辩证对待宗教信仰;坚持信仰教育与其他课程、信仰教育与生活实践相结合是信仰教育的应然路径.
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文献信息
篇名 多元文化背景下大学生的信仰与信仰教育
来源期刊 长春工程学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 多元文化 信仰教育 大学生
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育理论与研究
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G64
字数 3238字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8976.2014.01.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓燕 12 33 2.0 5.0
2 徐秀红 8 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化
信仰教育
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春工程学院学报(社会科学版)
季刊
1009-8976
22-1322/C
大16开
长春市红旗街2494号
2000
chi
出版文献量(篇)
2892
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6841
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