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行知实验校校园文化建设问题初探——以福建省行知实验校为例
行知实验校校园文化建设问题初探——以福建省行知实验校为例
作者:
王依
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
行知实验校
校园文化
建设
摘要:
福建省行知实验校发展已近十年,在其校园文化建设过程中,存在着建设模式雷同,办学特色不够突出;倾向物质建设,精神内涵渗透不足;亟待专家指导,家校、校际交流欠缺等问题。在进行实地考察分析后,对行知实验校的校园文化建设提出如下建议:确立“人无我有,人有我优”的新目标;开辟物质建设与精神建设两手抓的新途径;设计多角度全方位深入交流的新模式,以实现其校园文化建设的新突破。
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文献信息
篇名
行知实验校校园文化建设问题初探——以福建省行知实验校为例
来源期刊
福建陶研
学科
地球科学
关键词
行知实验校
校园文化
建设
年,卷(期)
fjty_2014,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-30
页数
3页
分类号
N031
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王依
福建师范大学教育学院
7
3
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传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
行知实验校
校园文化
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建陶研
主办单位:
福建省陶行知研究会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
福州市梦山路73号福建教育学院内
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
2175
总下载数(次)
7
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