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摘要:
本文主要阐述如何在计算机课堂中融入快乐元素,积极挖掘课程所蕴含的快乐元素,创造出不同形式的教学方式,使学生自觉地学习、自觉地求知,在快乐中获得知识和掌握技能。
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文献信息
篇名 如何在计算机课堂中融入快乐元素
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 计算机课堂 快乐元素 教学方式
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 论点 -- 教学教法
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G712
字数 2976字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
计算机课堂
快乐元素
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
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