低年级古诗教学实谈

• 作者: 温小莉
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗教学 小学低年级 课程标准 情感体验
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

诗歌集音乐的节奏美、韵律美,美术的色彩美、意境美,语言的含蓄、凝练于一身。古诗教学中,教师可以巧妙设计教学环节,结合低年级学生想象丰富、活泼大胆的性格特征,让有限的低年级古诗教材内容变得无限,为发展学生的想象力、提高学生的古诗阅读水平提供广阔的空间,使学生学习古诗的效率得到显著的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温小莉		3	0	0.0	0.0