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优化阅读教学提升学生阅读能力
优化阅读教学
阅读能力
学生主体
开展个性化阅读 提升阅读能力
个性化阅读
阅读能力
提升策略
加强阅读指导,提升语用能力
交流合作
阅读感悟
语用能力
数字化阅读与阅读素养提升研究
数字化阅读
阅读素养
内容优化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 阅读提升
来源期刊 时代英语:高三版 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-48
页数 20页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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期刊影响力
时代英语:高三版
双月刊
1671-2757
51-1615/H
四川省成都市金府路799号金府国际1栋1
62-280
出版文献量(篇)
2209
总下载数(次)
0
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