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摘要:
高中生物学教材由于课时容量限制,对特异性免疫知识的介绍相对较少,导致学生对特异性免疫存在一些疑问.针对抗原递呈细胞、B细胞、T细胞的种类,抗原递呈的过程,T细胞、B细胞活化的条件以及二次免疫过程抗原递呈存在的疑点进行解答.
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内容分析
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文献信息
篇名 高中教材中特异性免疫疑点的解答
来源期刊 生物学通报 学科 生物学
关键词 特异性免疫 抗原 T细胞 B细胞
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 基础与研究
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 Q939.91
字数 2583字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄建华 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
特异性免疫
抗原
T细胞
B细胞
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
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53
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34888
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