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摘要:
目前,在我国现代康复医学高速发展的背景下,在我国体育事业蓬勃壮大的背景下,人们对怎样通过体育运动促进伤病的康复越来越关心。而为了满足人们的这种需求,很多体育院校也逐渐把运动康复与健康这一门专业引入进来。本文主要针对这一专业的课程体系建设问题展开详细的研究,提出了创新培养模式并提升人才质量、改革课程结构并提升实践和术科课程的比重、将多媒体教学和病案教学有机结合这三方面的措施,具有一定的现实意义。
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文献信息
篇名 对体育院校运动康复与健康专业课程体系建设研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育院校 运动康复 健康专业 课程体系
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2515字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.01.048
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁兰颖 太原科技大学体育学院 8 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育院校
运动康复
健康专业
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
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16661
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