努力提高作业修改的实效

• 作者: 胡昌余
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 作业批改 课堂时间 一本 实践证明 课堂练习 水平层次 解题过程 教学时间 师生共同探讨 督导员
• 年，卷（期）: ahjy_2014,（1）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4

摘要

【正】作业批改很重要,但作业批改的方式方法更重要。一般的做法是:把学生的作业一本一本地全收过来,然后一题一题地仔细改、认真批,最后发还学生,让他们阅读、订正错误,这叫"全收全改"。还有一种方法是"课堂订正",即老师利用课堂时间,一题一题告诉学生正确答案,让学生边听边当堂订正,这种方式也叫作"集体批改"。实践证明这两种方法收效都很不理想。经过长久的摸索、学习,我尝试运用一些不

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1	胡昌余		1	0	0.0	0.0