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摘要:
目的调查不同学历层次实习护士核心能力的现状,以发现影响其核心能力的最突出问题并提出对策,为培养高素质、实用型的实习护士提供依据。方法采用分层抽样法,尝试使用中国注册护士核心能力测评量表(CIRN)对甘肃省两所三级甲等教学医院的120名实习护士进行问卷调查。结果120名调查对象核心能力总分为(98.91±22.76),各维度条目均分显示,人际关系得分最高(2.29±0.56),评判性思维及科研得分最低(1.10±0.49),实习护士的学历层次与核心能力呈显著正相关关系(P=0.01),且与核心能力各维度均存在显著正相关关系,即随着学历层次的增加,实习护士的核心能力不断增强。结论实习护士的学历层次是影响其核心能力的关键因素,提升实习护士的学历层次,可提高实习护士的核心能力。
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文献信息
篇名 不同学历层次实习护士核心能力调查分析
来源期刊 医院与医学 学科 医学
关键词 不同层次 实习护士 核心能力
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 R749.94
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伏旭 17 228 5.0 15.0
2 豆欣蔓 42 107 5.0 9.0
3 范玉梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
不同层次
实习护士
核心能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医院与医学
季刊
甘肃省兰州市萃英门82号
出版文献量(篇)
487
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