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摘要:
本文就大学体育精品课程发展的现状进行了调查分析,具体分析了"国家精品课程资源网"体育学类317门精品课程,发现精品课程的建设无连续性,不完善,利用率不高,互动性不强,各部分内容板块要反映的主题和网络教学并不搭调,设计上不完整。并认为:精品课程的发展需加大政策支持力度,注重研究体育网络教育规律,注重教学设计,建设培训专业化的开发和管理队伍。
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精品课程
内容分析
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文献信息
篇名 我国大学体育精品课程的现状调查分析与发展思考
来源期刊 贵州体育科技 学科 体育
关键词 大学体育 精品课程 调查分析 思考
年,卷(期) gztykj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-20
页数 5页 分类号 G807.4
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研究主题发展历程
节点文献
大学体育
精品课程
调查分析
思考
研究起点
研究来源
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期刊影响力
贵州体育科技
季刊
大16开
贵州省贵阳市体育路9号
1980
chi
出版文献量(篇)
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