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摘要:
平时思想品德教师在上课的过程中,总觉得课堂气氛很死板,不活跃,学生的学习积极性调动不起来,课堂气氛不好。笔者从激发学生学习兴趣、运用多种教学方式、利用风趣语言等方式来调动学生学习积极性等方面,对思想品德课如何脱离沉闷的问题进行了探究。
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文献信息
篇名 让思想品德谋脱离沉闷的问题探究
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 教育
关键词 思想品德课 脱离 沉闷 探究
年,卷(期) jcjyltls_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G4
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1 罗国川 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
脱离
沉闷
探究
研究起点
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期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
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