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摘要:
幼儿焦虑现象是牵动家长、幼儿园教师的一大问题,对此问题之前的关注点主要集中在幼儿入园焦虑问题及幼儿'依恋'的原因分析上,本文应用新精神分析理论家霍妮对神经症问题的基本动力—焦虑的观点展开分析,从神经症与焦虑的关系、幼儿安全需要的不能满足、基本敌意与基本焦虑的相互关系三个维度展开论述,提出矫正策略,减少产生焦虑的土壤,给儿童更多自由发展的空间。
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篇名 幼儿焦虑心理及其矫正:基于神经症理论的视角
来源期刊 江苏幼儿教育 学科 教育
关键词 神经症理论 幼儿焦虑
年,卷(期) jsyejy_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号 G444
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1 王翠萍 南京师范大学教育科学学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
神经症理论
幼儿焦虑
研究起点
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期刊影响力
江苏幼儿教育
季刊
16开
江苏省苏州市相城区华元路2号
2014
chi
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631
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