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摘要:
职业教育教学质量保障分内部保障和外部保障两个方面,内部保障是质量保障体系的重要组成部分,它与外部保障体系构成一个完整的质量保障体系,内部保障主要是通过学校师资、教材更新度、教学设备的满意度等等来体现的,外部保障主要是通过政府政策引导力度、体制完善程度、经费投入多少、社会评价程度、家长的支持等多方面体现的。主要分析国外几个典型国家在高职教育教学质量保障方面的共同特点,从而希望能够对改善我国目前高职教育教学质量有所裨益。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 德澳高职教育教学质量保障机制比较研究
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 高职教育 教学质量 保障机制
年,卷(期) sjzyjsjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-14
页数 6页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽 天津职业技术师范大学职业教育学院 15 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
教学质量
保障机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
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6
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