大学生网络阅读行为取向及引导对策

• 作者: 赵海燕
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 大学生 网络阅读 行为取向 对策研究
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 字数: 5228字
• 语种: 中文

摘要

从当代大学生网络阅读的现状出发,剖析了大学生阅读的形式更加多样化和便捷化、阅读的目的更加功利化和工具化、阅读的内容更加娱乐化和世俗化、阅读的方式更加随意化和浅表化、阅读的行为更加自由化和从众化等6种网络阅读的倾向及成因,提出加强引导大学生网络阅读行为的对策:高校应当充分发挥网络阅读的优势,科学规范网站的管理、加强网络队伍的建设、提高学生阅读素养、丰富网络文化内容、创建网络教育机制,以期构建网络阅读背景下大学生思想政治教育的新途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵海燕	北京林业大学林学院	18	49	5.0	6.0