践行“小先生制”提升班级正能量

• 作者: 钟娟红
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 教育
• 关键词: “小先生制” 正能量
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G421

摘要

“小先生制”是陶行知先生在推行民众教育时提出的一个教育创举，他提出：民众教育的根本主义就是把知识散给大众要把教育知识变成空气一样，弥漫于宇宙，荡涤于乾坤，普及众生，人人部得呼吸把知识变成空气最好的办法就是运用小先生。倡导和实行的“小先生制”对当时普及贫民教育起到了独特的作用。半个多世纪后，教育发生了翻天覆地的变化，当年“小先生制”的教育对象和教育基础已不复存在然而，践行“小先生制”对发挥学生的主体作用，培养他们自主学习、自主管理，提高现在文明社会所需的基本素质，提升班级集体的正能量，起到了举足轻重的作用。

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1	钟娟红		1	0	0.0	0.0