县域义务教育均衡发展路径研究——基于河南省X县的调查

• 作者: 冯婉桢 吴建涛
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 义务教育 均衡发展 路径
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 政策与调研
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 字数: 4344字
• 语种: 中文

摘要

本调查研究的目的是及时总结地方有效经验,为其他地区提供可资借鉴的义务教育均衡发展路径图.调查发现,领导高度重视是实现均衡发展的重要前提、合理调整学校布局是重要途径、均衡配置教师资源是重要保障、完善中考招生制度是重要手段.为此,区县教育部门应开源与节流并行,加大农村教师补贴力度,提高教师职业吸引力；督导与评估并重,将均衡发展纳入政绩考核,提高领导重视力度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯婉桢	北京师范大学教育学部	49	120	7.0	10.0
2	吴建涛		16	43	4.0	6.0