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摘要:
《普通植物病理学》的实验教学以培养学生的综合素质为重点.从实验的内容、模式、手段、方法等方面进行改革,理论联系实际,培养学生的动手能力、实践能力和创新能力,全面加强实验教学考核.实验教学效果和质量得到明显提高.
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文献信息
篇名 《普通植物病理学》实验教学改革
来源期刊 实验科学与技术 学科 农学
关键词 实验教学 教学改革 综合素质 教学质量
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 创新型人才培养
研究方向 页码范围 149-151
页数 3页 分类号 G642.42|G424.1|Q945.8|S432.1
字数 3644字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.02.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉升 山东农业大学植物保护学院 197 1241 18.0 28.0
2 竺晓平 山东农业大学植物保护学院 63 731 16.0 24.0
3 张修国 山东农业大学植物保护学院 56 500 13.0 20.0
4 杨广玲 山东农业大学植物保护学院 43 254 9.0 13.0
5 梁元存 山东农业大学植物保护学院 30 511 10.0 22.0
6 赵春青 山东农业大学植物保护学院 48 206 8.0 12.0
7 李壮 山东农业大学植物保护学院 3 10 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
教学改革
综合素质
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
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总被引数(次)
26929
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