我国图情档教育中学科整合现状的调查与分析

• 作者: 唐义
• 来源期刊: 图书馆杂志
• 关键词: 图书馆学 情报学 档案学 学科整合
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 18-23,51
• 页数: 7页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2014.01.003

摘要

在详细调查我国图情档教育学科专业设置基础上,探讨了我国图情档等信息学科的学科整合现状,并针对存在的问题提出以下三个建议:①需要进一步加强信息学科内部的整合力度;②需要进一步拓宽信息学科与其他学科的整合范围;③在博士学位教育层次,需要进行信息学科与哲学的整合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐义		33	308	11.0	17.0