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摘要:
信息技术是一门较新的学科,具有比较强的实践性。新课程标准下的高中信息技术更多的是培养学生专业化和大众化的信息素养,这也就给教师授课提出了挑战。
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新课程标准
聋校高中
信息技术教学
研究策略
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高中信息技术
新课程
运用能力
新课程改革下高中信息技术教师的专业素养需求
新课程改革
高中信息技术
教师专业素养
高中信息技术新课程的实践与思考
新课程改革
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程标准下高中信息技术教师技能分析
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 信息技术 职业道德 教师技能
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 素质教育 -- 教师建设
研究方向 页码范围 215-215
页数 1页 分类号
字数 1668字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
职业道德
教师技能
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期刊影响力
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