通识教育视野下的大学语文教学研究

• 作者: 姜玉香
• 来源期刊: 云梦学刊：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 大语教学 全面发展
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: G640

摘要

通识教育关注人的全面发展，是培养学生精神人格的教育。大学语文作为通识教育的核心课程，应是人文性、审美性和工具性的统一，以学生为主体，培养学生的思维能力和创新意识，注重其听说读写语文能力的提高，从而最终实现人全面发展的教育目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜玉香	中国农业大学烟台研究院	17	15	3.0	3.0