关于当下幼儿教育小学化的思考

• 作者: 宋玉敏
• 来源期刊: 淄博师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 小学化 措施
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

幼儿教育应尊重幼儿身心发展特点和规律。近年来,幼儿教育小学化问题日益突出,对此,我们对幼儿教育小学化的成因和弊端进行了分析,进而从宏观层面提出了相应的改善措施。

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