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摘要:
代课教师问题因其特殊性在当代教育中显露出各种利益矛盾纠葛的现实图景。通过全面梳理代课教师问题产生的原因、所面临的现实困境及清退政策的演进,深入分析政策制定与执行中存在的学理论证与现实需求、人性原则与刚性措施、制度保障与政府缺位之间的适切性矛盾,反思政策制定与执行中的偏差与不足,从而提出合理的具有可操作性的转换路径与规范的管理机制,才能切实维护代课教师的正当权益,促进农村教育公平与发展,提高农村教育质量。
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文献信息
篇名 清退代课教师:政策演进与执行反思
来源期刊 郑州师范教育 学科 教育
关键词 代课教师 清退 政策反思 路径选择
年,卷(期) zzsfjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G525.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐蕾 武汉大学教育科学学院 18 75 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
代课教师
清退
政策反思
路径选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
郑州师范教育
双月刊
2095-3488
41-1419/G4
大16开
2012
chi
出版文献量(篇)
1147
总下载数(次)
8
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