如何培养初中学生学习思想品德课的兴趣

• 作者: 邓永宏
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课教学 初中学生 课堂学习 培养 思想品德课教师 德育水平 主观能动性 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

初中思想品德课教学，如果不调动学生积极参与课堂学习的主观能动性，不能培养学生学习的兴趣，而还是教师采用“一贯式”、照本宣科的教学方法，课堂教学就会显得很沉闷，学生的主体地位就得不到体现，学生的能力就难于得到培养和提高。思想品德课是中学德育工作的重要途径，它对帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的行-为习惯和道德品质起着重要的导向作用。如何让初中学生学好思想品德课，促进学生德育水平的提高，成为摆在我们思想品德课教师面前值得探讨的问题。那么，怎样才能提高初中学生学习思想品德课的兴趣，促进学生德育水平的提高呢？我认为，教师可以从以下几方面入手。