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摘要:
微博的及时性、广泛性、碎片性、裂变性等特征给具有复杂校园生态特点的高职学生带来了极大的影响。高职院校思想政治教育工作要根据'微时代'的新要求,趋利避害,抢抓机遇、加强新媒体的建设和管理,提升学校官方微博的良性引导作用;创新思想政治教育模式,突出其道德育人性;加强学生媒介素养和网络自控力教育,促进主体健康发展,探索出一条符合当前高职院校学生特点的思想政治教育新路径。
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自媒体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “微时代”高职学生思想政治教育新路径
来源期刊 现代职业教育研究 学科 教育
关键词 微时代 微博 高职学生 思想政治教育 新路径
年,卷(期) xdzyjyyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-53
页数 6页 分类号 G711
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄静 8 4 1.0 2.0
2 严田田 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (5)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2004(1)
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2009(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微时代
微博
高职学生
思想政治教育
新路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育研究
季刊
2003
chi
出版文献量(篇)
681
总下载数(次)
4
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