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摘要:
导入是大学英语课堂教学的一个重要环节,是上好一堂课的关键.本文总结英语教学的理论研究与实践经验,在概述课堂导入的作用、原则和内容的基础之上,提出了提问式、讨论式、视频资料、悬念导式和比较式五种导入方法.
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文献信息
篇名 浅谈大学英语教学课堂导入方法
来源期刊 新经济 学科
关键词 大学英语 课堂导入 原则 方法
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 教育经济研究
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 2247字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静 西南科技大学城市学院 18 29 2.0 5.0
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节点文献
大学英语
课堂导入
原则
方法
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期刊影响力
新经济
月刊
1009-8461
44-1474/F
大16开
广州市越秀北路224号之二
46-178
1982
chi
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12718
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