非英语专业学生英语写作中的语用距离策略

• 作者: 张晓翠 赵军强
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 非英语专业 英语写作 关联理论 语用距离 性别差异
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 高校英语教学
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 字数: 4078字
• 语种: 中文

摘要

非英语专业学生的英语写作情况,良莠不齐,令人棘手.如何灵活处理英语写作作者与读者之间的语用距离,保证语用交流有效畅通,耐人寻味.写作当中的语用距离策略使用是否妥当,直接影响着写作绩效.因此,有必要以关联理论分析英语写作中如何使用语用距离策略,并且语用距离策略使用与性别之间有无关系,这一研究角度为非英语专业学生英语写作能力的提高提供借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓翠	兰州理工大学外国语学院	8	11	2.0	2.0
2	赵军强	兰州理工大学外国语学院	19	47	3.0	6.0