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摘要:
加强心理健康教育,培养一系列健康的心理品质,能够有效的促进学生全面发展,是现代学校教育的一个重要组成部分。苏州市吴中区宝带实验小学的心理咨询室取名为“阳光心语屋”,意在让每个孩子心中充满阳光,健康向上。学校不仅请心理教师进行心理咨询,还外聘心理专家为学生进行心理疏导,邀请少先队大队部的少先队员一起参与交流沟通,所以“阳光心语屋”也开放为“苏舟子工作室”、“红领巾聊吧”,开设了专家、老师、学生三结合的心理咨询渠道,让需要倾诉的学生有地方去,有人聊,全面服务于学生。
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文献信息
篇名 苏州市宝带实验小学简介
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 实验小学 苏州市 学生全面发展 心理健康教育 现代学校教育 心理咨询室 简介 心理专家
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0004-F0004
页数 1页 分类号 G622.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验小学
苏州市
学生全面发展
心理健康教育
现代学校教育
心理咨询室
简介
心理专家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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