现代社会体育教学的价值观解析

• 作者: 胡杰
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 价值观 人本 育人 健康
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 2625字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.01.042

摘要

现代社会体育教学以体育教学的育人价值及人的发展为出发点，强调体育教学活动中人的主体地位。其核心就是在学生的积极、主动的参与中培养学生的社会能力，促进学生的发展。在现代社会体育教学中，不仅要实现体育教学价值观的转变，还要立足于教学方法、教学思路的创新，积极地发挥体育教学价值观的“人本价值”“多元性价值”“健康价值”等，充分发扬体育教学的丰富、快乐、健康等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡杰		18	33	3.0	5.0