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摘要:
总结了岩土体的特性与岩土工程的基本工作方法,提出了教学改革中应该加强大学生的道德教育是提高教学实效的一条重要途径。阐述了道德的基本含义,分析了高校以人为本的教育思想,提出了高校道德教育的价值观念包括技能教育、人格教育、道德教育,三者之间不可分割,相互依存。以孔孟思想为主线,以中外传统历史文化为辅,结合岩土工程特点,论述了当代大学生在求学过程中应该树立正确的道德观:诚实守信,重义轻利;艰苦朴素,求真务实;立足本职,勇担责任;知行合一,点滴做起。
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文献信息
篇名 岩土工程专业教学中大学生的道德教育
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 大学生 道德教育 岩土工程
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯天顺 17 79 5.0 8.0
2 党进谦 58 718 13.0 24.0
3 胡海军 18 103 7.0 9.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
道德教育
岩土工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
2714
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2
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