回归生活本真 让习作教学充满生命之趣

• 作者: 游丽云
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 生活教育 写作 兴趣
• 年，卷（期）: fjty_2014,（1）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G40-09

摘要

“生活教育”理论是陶行知教育思想的精髓，也是陶行知先生为我们留下的宝贵财富。生活是写作的源泉，习作教学必须植根于丰富的生活，善于放飞童真，返璞口归真，让学生写出具有生命活力的作文。奥妙无穷的大自然和色彩斑斓的社会生活为学生提供取之不尽、用之不竭的鲜活素材．作为语文教师，要引导学生在生活中学习习作，在习作过程中更好地生活，从而获得有活力的知识，让我们的习作教学充满生命之趣。

作者信息

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1	游丽云		3	0	0.0	0.0