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摘要:
小学是英语学习的起始阶段,这一阶段学生英语学习的鲜明特点在于,学生在第一语言的学习尚未形成系统认识之时就开始了第二语言的学习,因而可以利用中介语理论来对小学英语教学提供一些帮助.作为一种理论,我们更希望得到的是其对英语教学的启示.
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文献信息
篇名 中介语理论与小学英语教学
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学英语 中介语理论 启发
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1488字 语种 中文
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1 季倍燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
中介语理论
启发
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期刊影响力
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chi
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