以绩效改进为导向开发培训课程

• 作者: 易虹 熊洁
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 培训课程 绩效改进 导向 课程开发 绩效提升
• 年，卷（期）: px_2014,（1）
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G650

摘要

培训离不开课程，而以绩效改进为导向的培训课程很难找到标准的和现成的。为了解决内部课程开发的“瓶颈”，课程开发2．0模式应运而生，它采用外部方法与内部经验结合的方式，用看得见、学得着的课程开发方法，帮助不是专业做课程开发的业务专家们快速开发出促进绩效提升的好课程。“选题”、“结构”和“评价”是以绩效改进为导向的课程开发的三个重要环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易虹		41	0	0.0	0.0
2	熊洁		3	0	0.0	0.0