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摘要:
企业订单班就是要将企业的理念和核心价值观带入到学生的日常学习和生活中,将企业的文化元素注入到班级文化中,创造和模拟企业情境,培养学生竞争意识、团队合作精神和抗压能力,使学生能尽快适应适应企业的需要。让学生能尽早感受企业“能者上、弱者下”的社会现实,尽快跟社会接轨,跟企业接轨。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何为订单班注入企业文化元素
来源期刊 企业导报 学科
关键词 班级文化 企业文化 “准员工”敬业精神规则意识 团队意识 “学生(员工)成长手册”
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 职业培训
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号
字数 2877字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卓晓芸 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级文化
企业文化
“准员工”敬业精神规则意识
团队意识
“学生(员工)成长手册”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
总下载数(次)
79
总被引数(次)
58416
论文1v1指导