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摘要:
社区教育作为教育与社区结合的有益尝试,作为建设全民学习和终身学习的学习型社会的重要组成部分和表现形式,从一开始就显示出了强大的生命力。但是,社区教育也面临进一步发展的若干瓶颈和深层次问题。需要从制度层面,探索一条符合我国现阶段社会发展的社区教育可持续发展的组织体制、模式与机制。
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文献信息
篇名 社区教育可持续发展若干问题的思考
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 社区教育 可持续发展 制度创新 组织体制
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G77
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晋 西安交通大学继续教育学院 16 20 2.0 4.0
2 花莹 西安交通大学继续教育学院 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区教育
可持续发展
制度创新
组织体制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
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6
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