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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学是小学教学阶段的主要课程,小学数学教学的根本目标应是让学生掌握基础的数学知识,并在此基础上逐步培养创新意识与创新能力。我国义务教育阶段数学教学的重点任务同样是培养学生创新意识。小学数学教学过程中,在培养学生创新意识时应当坚持以学生为本的基本原则,数学教师应当充分发挥自己的聪明才智,设置创新意识教学方案,综合运用多种教学策略培养学生独立思考、猜想、大胆质疑等基本素质,逐渐激发学生的创新思维。
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浅谈在数学教学中培养学生的创新意识
基础教育
创新意识
能力
浅析数学教学与学生创新意识的培养
数学教学
创新意识
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学教学 创新意识 教学原则 教学措施
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 134-134,136
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 格桑平措 1 35 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
创新意识
教学原则
教学措施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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