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摘要:
旨在分析初中生物课堂开展生活化教学方略的必要性,详细分析了初中生物开展生活化教学的实施方略,以便提高初中生物教学质量和学习效果。
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关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中生物教学中生活化模式的开展
来源期刊 新课程学习:上 学科 生物学
关键词 生物课堂 生活化教学 策略分析
年,卷(期) xkcxx_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 Q-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凯峰 5 21 3.0 4.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物课堂
生活化教学
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习
旬刊
1674-697X
14-1353/O1
山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧
22-148
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