作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
大学生马充思主义素养培育是一项惠及社会的大工程,关系着中国特色社会主义建设的理想信念和旗帜性问题,影响深远。根据对Web2.0时代大学生马克思主义素养现状的分析,结果可谓是机遇与挑战并存。因此,在Web2.0时代更应大力挖掘网络潜能,全面利用网络课堂、互动交际软件等工具,发挥高校、教师、辅导员等主导性作用,实现信仰教育的全方位化,进而确立Web2.0时代的大学生马克思主义素养的有效培育模式,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 Web2.0时代的大学生马克思主义素养培育
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 大学生 马克思主义 素养培育 信仰教育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓珍 渭南师范学院教育与公共管理学院 27 30 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
马克思主义
素养培育
信仰教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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