思想品德教学评价中存在的一些问题

• 作者: 杨宁怡
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 思想品德 教学改革 受教育者 评价问题 教学内容 新课程 智能
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

随着新课程的逐步实施，大家对教学评价不再陌生，这说明教学评价问题终于引起人们的关注，教学改革已经由对教学内容、形式、手段的改革发展到对教学的评价，关注教学的起点、过程与归宿，关注受教育者的智能、身心与成长，关注教育者的行为、价值与发展。