把握教材编写理念，提高课堂教学效率

• 作者: 廖晓川
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 数学
• 关键词: 联系生活 把握教材理念 提高效率
• 年，卷（期）: jcjyltls_2014,（1）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

新教材注重联系生活实际，具有较强的探索性、开放性。因此要提高课堂效率，发展学生数学能力，就应该把握新教材的编排理念，并在教学过程中注重以下五个方面：教学目标的整体性；教学内容的基础性；数学知识的发展性；学习方式的多样性；数学思维的创新性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖晓川		1	0	0.0	0.0