高阶IRT模型——项目反应理论的新进展

• 作者: 潘浩
• 来源期刊: 考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高阶IRT 多维IRT 单维IRT
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 59-63
• 页数: 5页
• 分类号: G424.74

摘要

早期的单维IRT模型忽视了测验多维性的可能,而多维IRT模型对各维度的划分不够明确,不能很好地反映各维度能力的内涵。高阶IRT模型承认测验的多维性,以分测验划分维度,同时又将多个维度的能力统一到一个高阶的能力中,能够在了解被试各维度的能力同时,为被试提供整体的能力估计,它能更好地反映实际,并且适应大规模测验的需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘浩	辽宁医学院国际教育学院	6	7	1.0	2.0