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摘要:
“立德树人”是指作为起主导功能的教育者不断涵养内在品质,并能以身作则、身体力行,不断培育与社会发展相互适应的、起积极贡献的人才的过程.“立德树人”的主体关系是“主体间”的关系;“立德”与“树人”的关系是“德”与“得”的关系;“立”什么“德”与“树”什么“人”是关联“立德树人”的价值指向问题.当前,“立德树人”就是要尊重受教育者的主体地位、要不断提升教育者的道德水准以及不断弘扬社会主义核心价值观.
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文献信息
篇名 浅议立德树人:内涵、实质及要求
来源期刊 南昌工程学院学报 学科
关键词 立德树人 内涵 实质 要求
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 哲学·政治
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号
字数 3922字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卞桂平 中国人民大学哲学院 10 40 4.0 6.0
5 焦晶 南昌工程学院马克思主义学院 12 79 5.0 8.0
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立德树人
内涵
实质
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
南昌工程学院学报
双月刊
1006-4869
36-1288/TV
大16开
江西省南昌市天祥大道289号,南昌工程学院学报编辑部
1982
chi
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