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摘要:
文章从关联的角度研究了口译学习和实践中常用的听辨策略。关联理论将交际视为明示推理的过程,口译作为一种特殊的交际形式包含两个这样的过程。文章首先从关联的视角对口译交际和口译听辨过程进行了描述,提炼出了影响听辨效果的三个因子,即:口译员认知语境、辨音解码所需能量和信息存储所需能量;在此基础上从“口译交际开始之前”和“口译交际过程之中”两个时间维度阐释了各种策略通过作用不同因子影响听辨效果的机制,从而解释了这些策略的理论合理性。
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文献信息
篇名 关联理论视阈下的口译听辨
来源期刊 语言教育 学科 文学
关键词 关联 口译 听辨
年,卷(期) yyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-63
页数 5页 分类号 H059
字数 语种
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关联
口译
听辨
研究起点
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期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
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21
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