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摘要:
2~3岁是幼儿语言发展的敏感期,教师应及时把握这个敏感时期,通过创设幼儿熟悉的、丰富的环境以充分激发幼儿语言潜能;精选优秀幼儿动画片,激发幼儿语言学习兴趣;精心设计教育教学活动及语言游戏,让幼儿"爱说",在语言运用的过程中促进托班幼儿口语表达能力的发展。
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关键词云
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文献信息
篇名 托班幼儿口语表达能力训练的有效策略
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 托班幼儿 口语表达能力 训练策略
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G652
字数 语种
DOI
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1 辜彩霞 福建省泉州市直机关金山幼儿园 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
托班幼儿
口语表达能力
训练策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
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11
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2307
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