交互式教学法应用浅析

• 作者: 王春燕 陈冰冰
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 交互式教学 优势 推广
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 科教政法
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 字数: 2364字
• 语种: 中文

摘要

交互式教学法提倡教师在教学活动中发挥主导作用，从而突出学生在课堂教学中的主体地位，是普通高校应用型人才培养模式的发展需要，但这种教学方法在推广中遇到很多问题，这就需要我们在教学活动中，不断转变思维，从而实现交互式教学提高学生积极主动学习的教学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈冰冰		29	16	2.0	3.0
2	王春燕		18	3	1.0	1.0