高考英语书面表达评分标准的问题与建议

• 作者: 李迅辉
• 来源期刊: 考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高考英语写作 评分标准 课程标准 托福写作评分标准 改良的整体评分法
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 64-72
• 页数: 9页
• 分类号: G424.74

摘要

随着新课程改革的不断深入,教学理念逐步更新,学生的英语水平也在逐渐提高,但沿用多年的高考英语书面表达的评分标准并没有与时俱进,已经不能完全适应英语教学改革的要求。笔者认为,与《课程标准》相对照,它存在对学生的书面表达能力要求偏低的问题;与托福等考试的写作评分标准相比较,其整体评分方式不确定度相对较大,分项式描述不尽合理。针对上述问题,本文提出了＂改良的整体评分法＂的建议。

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1	李迅辉		3	0	0.0	0.0