学术性普通高中课程资源建设策略的校本研究

• 作者: 孙海平
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中课程 资源建设策略 学术性 校本研究 优质高中教育 特色化发展 教育规模 教育质量
• 年，卷（期）: qd_2014,（8）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G632.3

摘要

目前我国的高中教育取得了巨大成绩，首先高中教育规模世界最大，其次教育质量也不断提高。但是问题也非常突出，其中之一就是优质高中都以应试能力的训练为追求，优质高中教育普遍同质化，高中教育缺乏特色和活力。为了满足国家对多种人才的需求，中国高中教育应当呈现出多元化、特色化发展的态势。可以有以就业准备的职业技术高中，有培养具有创造力人才的学术性高中，还可以有艺术、体育、农业等不同特色的高中。

作者信息

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1	孙海平		4	0	0.0	0.0