作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数与表,今生总相恋。舞动音符唱伟业,经纬纵横天地间,彼此互为缘。
推荐文章
对话北表
北京人民大会堂
对话
钟表
中国
总经理
手表
从教学对话到对话教学
对话教学
教学对话
提问
认知语境与阅读对话教学的整合
认知语境
阅读对话教学
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “数”与“表”的对话
来源期刊 青海统计 学科 文学
关键词 “表” “数” 对话
年,卷(期) qhtj_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 H1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王万军 9 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“表”
“数”
对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海统计
双月刊
16开
青海省西宁市海晏路43号
1985
chi
出版文献量(篇)
4899
总下载数(次)
9
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导