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摘要:
【正】"翻转课堂"(The Flipped Classroom)是一种创新教学模式,近年来在美国日渐流行。所谓翻转,主要指重新建构了学习流程。在传统的教学模式中,学生通常在学校里听老师讲课,课后复习、做作业、然后参加考试。在翻转教学模式中,学生先通过老师制作的教学视频自学,到了课堂上,做一些实践性的练习,并利用学到的知识解决问题。在学生遇到困难时,老师会进行指导,而不是当场授课。学生进行的
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浅析翻转课堂
翻转课堂
课堂教学
教学模式
音乐教学中"翻转课堂"的运用
音乐
翻转课堂
运用方法
翻转课堂随想
翻转课堂
授课模式
发展性学习方式
翻转课堂教学在高中数学课堂中的应用
翻转课堂
高中数学
教学效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 什么是“翻转课堂”
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 创新教学模式 教学视频 学习活动 教学录像 在美国 在线课程 课堂改革 项目式 化学教师 视频制作
年,卷(期) sxdj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G434
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜悦 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教学模式
教学视频
学习活动
教学录像
在美国
在线课程
课堂改革
项目式
化学教师
视频制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
出版文献量(篇)
1336
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7
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