作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学思维训练课上,老师和我们研究排队中的数学问题:小朋友排队做游戏,小明排在第8个,他的后面有7个小朋友,这一排一共有多少人?大家不约而同地回答:8+7=15。老师笑着点点头,又出一题:小朋友排队唱歌,从左数,小红排在第8个;从右数,
推荐文章
浅谈小班幼儿排队常规的培养
排队
小班幼儿
秩序
超市排队系统的分析与研究
排队论
模拟
MATLAB
超市排队系统
一类排队博弈的均衡分析
排队论
排队博弈
均衡分析
医院床位安排排队系统研究
排队论
病床安排
队列长度
病床利用率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 排队
来源期刊 数学大世界:小学一二年级版 学科 教育
关键词 排队 数学问题 思维训练课 小朋友 老师 游戏
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
排队
数学问题
思维训练课
小朋友
老师
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(上旬)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
大32开
长春市人民大街4646号
12-149
1994
chi
出版文献量(篇)
2068
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1528
论文1v1指导