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摘要:
农业院校生物化学实验教学是生物化学教学的重要组成部分,其教学质量的高低,直接影响理论教学质量和学生全面素质的提高及创新能力的培养.教师应重视学生学习兴趣、基本实验操作能力、创新能力、严谨的科研精神、团队合作精神和独立性等的培养,同时建立科学合理的考核评价体系.经过对生物化学实验教学方法的探索与实践,取得了显著的效果,对提高学生的综合能力具有积极作用.
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文献信息
篇名 农业院校生物化学实验教学探索与实践
来源期刊 实验室科学 学科 生物学
关键词 农业院校 生物化学 实验教学 探索与实践
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 Q5-33
字数 3911字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2014.01.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周香艳 甘肃农业大学生命科学技术学院 18 133 4.0 11.0
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农业院校
生物化学
实验教学
探索与实践
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实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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